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学校好不好有很多的因素，我给您简单的分析一下：
备注：数据来自学校官网、教育行政部门官网、部分知名媒体
1.广东理工学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学院起步于1995年创办的肇庆科技培训学校，历经肇庆科技学校、肇庆科技职业技术学院、广东理工学院几个发展阶段。
2014年5月16日，经国家教育部批准，学院正式更名为广东理工学院，办学定位为本科层次应用技术类型民办普通高等学校。
2.学校占地面积1520.62亩，生均41.84㎡，校舍总建筑面积55.37万平方米，生均22.87㎡。固定资产总值85280.14万元。教学、科研仪器设备资产12366.84万元，生均5109元。图书馆藏书130万册，生均53.7本，电子图书92万册（4900GB）。校园网接入带宽2000M，信息端口23041个。阅览室作为2693个，电子阅览室配置电脑150台。
从上述的办学条件来说，可以说还是非常不错的，远超国家的设置要求。作为一所民办学校来说，尤为不易。但是教学和科研仪器设备总值来说，与学校的学生规模和专业设置情况来看，可能会略显不足。生活环境和学习环境还是不错的。二、学校师资队伍学校现有教职工1288人，生师比18.79:1。其中具有高级职称教师316人，中级职称教师282人，具有博士学位的教师42人，具有硕士学位的教师610人。
省重点培育学科（本科）：
机械电子工程、计算机科学与技术、
省重点专业（专科）：
数控技术、汽车检测与维修技术
三、学生情况2017年全 日制在校生规模达24206人，其中本科生14900人，专科生9306人。该校的学生，就业主要区域是珠三角。总体来说，薪酬水平较低（也可能是该校的统计比较真实）。
四、建议作为一所民办的大学，举办者肯定还是有教育情怀的，而民办的教育要想获得社会的认可，也需要一个过程。从目前看到的数据来看，学校的基本办学条件非常不错，而学校所在地肇庆也是一个风景优美的珠三角城市。学校可能需要加强专业内涵的建设，特别是人才培养与企业的精准对接。提升学生的能力和价值。
由于没有现场察看该校的情况，仅仅从官网相关数据做出的分析，难免有偏差和不足。有条件的话，建议学生可以到现场实地考察，为自己做决定提供判断依据。
也欢迎大家关注我们，共同探讨。